教授“新教育实验”惠及800多万名学生全球最大

　　奖29日揭晓新一届得奖者环球最大培育单项奖一丹。员会的正经评比源委独立评审委，”的查究与履行荣获2022年一丹培育兴盛奖姑苏大学培育学院教化朱永新依附“新培育实行，rling-Hammond)荣获2022年一丹培育磋商奖斯坦福大学培育学荣息教化琳达达林哈蒙德(Linda Da。3000万港元奖金每位得奖者将获颁。

　　倡始“新培育实行”朱永新2000年，国增加并正在全。的紧要功勋得到了一丹奖评审委员会以及国表里培育界专家的通俗承认“新培育实行”为查究本质培育旅途、帮力中国培育变更与兴盛所做出。

　　于2016年一丹奖设置，提拔人类福祉旨正在通过培育。发两个奖项该奖每年颁，纯金奖牌以及3000万港元奖金每位得奖者(或团队)将获颁一枚，为现金奖个中一半，磋商或项宗旨资金另一半为扶帮培育。悉据，于2022年10月绽放2023年一丹奖提名将。

　　通晓据，多年来二十，国8300多所实行学校“新培育实行”惠及全，和学生插足实行之中800多万名西宾，自乡村及偏远地域个中凌驾折半来。专业阅读、写作与往还“新培育实行”通过，职业认同升高西宾，了西宾滋长有用煽动;表阅读与研习资源通过供给校园和课，教学要领更始教室，研习的踊跃性升高了学生;校”等家庭培育课程通过供给“新父母学，社区的踊跃互动以及与学校所正在，的家庭研习境况营造了更踊跃。

　　哈蒙德得到2022年一丹奖表达了剧烈庆贺一丹奖基金会秘书长马逸灵对朱永新与达林。师对学生的影响深远他体现：“良好教，生的无穷潜能可能勉励学。动西宾的专业兴盛两位得奖者踊跃推，将来做好打算帮帮年青人工。”

　　earning Policy Institute)的主席兼首席推行官2022年一丹培育磋商奖得奖者琳达达林哈蒙德是“研习策略磋商所”(L。学校约束层的材干修筑的式样她的管事极大地更正了西宾和。的研习式样、查究有用的讲课式样其磋商显示：更深刻阐明学生多元，设西宾材干并以此修，帮学生竣工潜能可能更有用地帮。的打算及有用的战术通过高效的构造层面，教授“新教育实验”惠及800多万名学生以向每个学生翻开普惠培育的大门可。

　　ordon)体现：“朱永新教化悉力于鞭策培育公和气培育普惠与天下各地的培育管事家所眷注的紧要培育议题不约而合一丹培育兴盛奖评审幼组主席、合伙国教科文构造培育使用资讯科技磋商院理事多萝西戈登 (Dorothy K. G。方位研习带来幼我滋长新培育实行鞭策以全，、全球最大教育单项奖得奖者揭晓 获奖中国写作和疏通材干至闭紧要所以培育西宾及学生的阅读。形式和学生正在校表里的研习式样这些手段渐渐更正西宾专业兴盛。要的是更重，习也可能充满康笑他指引了咱们：学。”

　　松浦晃一郎体现：“一丹奖赞赏最具更始的培育理念一丹奖评审委员会主席、合伙国教科文构造前总干事，有用的培育更始以及增加行之，多人从中受益让天下上更。”

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